تقوم المدرسة بحصر الطلبة المستوفين لضوابط التعميم السنوي عبر ثلاثة مسارات (المسار الأكاديمي، مسار الإنجازات والابتكارات، وترشيح إدارة المدرسة والمعلمين). يتم إرسال إشعار ترشيح رسمي لولي الأمر يوضح طبيعة البرنامج ويطلب موافقته دون الحاجة لزيارة المدرسة.

يؤدي الطلبة المترشحون مقياس القدرات المحوسب في مراكز تطبيق مجهزة بأجهزة حاسوب وشبكة مؤمنة بالقرب من مدارسهم. يستهدف المقياس قياس الذكاءات الأربعة: (الاستدلال اللفظي، العددي، المكاني، والمنطقي) دون الحاجة لمذاكرة مسبقة.

يخضع الطلبة المتأهلون من المرحلة الأولى لاختبارات الإبداع والتفكير الابتكاري (المقننة بالتعاون مع جامعة السلطان قابوس ومبنية على أسس اختبارات تورانس العالمية). تركز المهام على كيفية تفكير الطالب «خارج الصندوق» من خلال أربعة معايير رئيسية:

تجتمع اللجان المتخصصة لدمج مخرجات المقاييس السيكومترية مع استمارات الملاحظة السلوكية والإنجازات الفردية، ثم يتم اعتماد النتائج من دائرة التشخيص ورعاية الموهوبين بوزارة التربية والتعليم وتصنيف الطلبة إلى:

• موهوب: حقق معايير الموهبة المتقدمة ويُلحق ببرامج الرعاية النوعية المخصصة.
• واعد بالموهبة: يمتلك استعدادات وقدرات عالية ويُلحق ببرامج إثرائية لصقل إمكاناته.
• غير مصنف: يُشكر على مشاركته المتميزة، ويُشجع على مواصلة تنمية مواهبه مع متابعة مدرسية مستمرة.

لا تنتهي الرحلة بإعلان النتيجة؛ بل تبدأ مسارات التمكين الحقيقية عبر ورش متقدمة في الذكاء الاصطناعي، ومخيمات المبتكرين، والتفكير الإبداعي، وبناء «بروفايل الموهبة» لكل طالب ليكون خارطة طريق توجهه مستقبلاً نحو مساراته الجامعية والمهنية المناسبة.